AYX爱游戏,爱游戏体育官方网站,爱游戏体育APP/爱游戏体育官方网站[永久网址:363050.com]爱游戏体育是一个世界领先的在线博彩品牌，爱游戏品牌含旗下爱游戏体育、爱游戏电竞、爱游戏彩票、爱游戏棋牌、爱游戏电子、爱游戏真人,爱游戏,爱游戏体育,爱游戏平台,爱游戏娱乐,爱游戏官网,爱游戏官方网站,爱游戏豪礼盛宴,ayx爱游戏平台,爱游戏娱乐网,爱游戏app,,爱游戏app体育,爱游戏app官方网站,现场等各种项目。
该【体育游戏教案50篇 】是由【cjl201702】上传分享，文档一共【63】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【体育游戏教案50篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。体育游戏教案50篇
(1)每个幼儿向上纵跳的同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换主角进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。
(1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
(2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。
教师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自我的雪花放在箩筐内,留作下次用。
2、踢挂球将网足球挂于必须的高度。幼儿支持脚踏在球的侧方约10-15厘米处,踢球腿向后摆起,膝弯屈,小腿前摆,以脚背正面或脚内外侧击球。
3、踢球比远在地上画一踢球线米处再画一条横线个格,由近而远编上号码1、2、3、4、5。幼儿手持球抛起后,用力向前踢空中球,球踢出后落到几号区,即得几分。
4、踢标靶在墙上画一最小直径为30厘米的几层同心圆,在离墙3米、4米、5米的地上分别画踢球线。幼儿将定位球踢向标靶。
5、拖球幼儿一脚支持地上,另一脚靠在球的一侧,轻拖球使球慢慢向左、向右移动30-40厘米,两脚轮流反复进行。
提示:在掌握左右拖球的基础上,也可作前后转身换脚推球。方法是右脚后拖,右转身;左脚后拖,左转身。
6、推球幼儿一脚支持地上,另一脚踏在球上,触球脚边向前(或向后)推动球,两替进行,向前(或向后)行进(或后退)。
7、颠球幼儿一脚支持地上,另一脚脚背绷直,然后用脚背连续颠球,不使球落地,看看谁的次球多。
8、运球绕小树在场地上每隔2米放置若干棵玩具小树。幼儿上体稍前倾,两臂自然摆动,运球前是绕过一棵棵玩具小树。
9、踢过拱形门在场地上用积木搭成拱形门。幼儿甲从拱形门的一端踢定位球,使足球在拱形门内经过,幼儿乙在拱形门的另一端接住球,然后带球,两人交换位置,如此反复进行。
10、定点射门距球门4米处,幼儿定点踢球射门,每踢进一球得一分,看谁得分多。
2、幼儿们以小组为单位进行自由的创编活动。教师巡回观察,适时的介入帮忙。
4、真假小猴王:幼儿分为两队,手持“金箍棒”,背靠背站好。听到信号后,一队跑,另一队转身追,并用“金箍棒”拍假小猴王。(拍击臀部)
幼儿上小学后,逐步要面临自我独立上学和回家,需要有必须的独立性和自控本事,需要有安全保护和遵守交通规则的意识和行为。下头是小编为大家整理的“幼儿园大班体育教案:放学路上”,欢迎阅读。
设计此教学活动旨在经过幼儿喜爱的体育竞赛游戏,培养幼儿遵守交通规则,树立自我保护意识,增强自控本事。
③在篓中摸一张图片,看完后还原,自我确定能否过马路,能过就走过斑马线,不能过就大声数八下再过斑马线。
(2)进行游戏。一般玩2-3次,可根据天气、幼儿身体状况适当调整次数。
1、准备活动:教师说:“小朋友,你们有没有见过见过啊?---你们想不想当啊?---此刻就请小朋友当,教师就当的指挥官好不好啊?---那此刻教师要问小朋友一个问题:知不明白为什么那么厉害啊?---那是因为是一支很守纪律的军队,服从指挥官的命令;有很高的本领!”好!此刻指挥官就带领练本领,请跟着指挥官跑步,第一组先跑出来,之后第二组跟着第一组跑,第三组跟着第二组。。。。。。(绕运动场跑一圈,之后带领“”踏步走半圈,然后带幼儿匍匐前进)。”
(1)首先让幼儿复习投掷沙包的方法(教师首先要示范投掷沙包的方法:左脚在前,右脚在后,身体微微向后倾,右手拿沙包举起,投沙包的时候眼睛要看准目标,然后用力
3、玩军事演示的游戏---炸坦克:十个幼儿做炮兵,十个幼儿做坦克兵。坦克兵进攻炮兵的阵地(交代清楚游戏规则:一组炮兵由一个教师负责,守住阵地,等坦克进入“射程范围”就向“坦克”开炮,被击中的坦克不能再前进,如果坦克全部被击中,“坦克兵”算输,相反,“炮兵阵地”被“坦克兵”攻到就为输。)。就能够交换主角,大约每给玩两次到三次。
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,